秋-week 3, ㄧ年級導師給家長的一封信
親愛的爸爸媽媽們，這一周我們的主課程數學延續數字的介紹，在中秋連假的這三天，我們請孩子們去大自然裡找了關於3的物品最為回家作業，星期二早上，孩子們興奮地拿著自己找到的葉子、花、種子，如數家珍地分享著，自己是在什麼時候、在哪裡找到這片葉子或者是花的，有的是在南部的阿嬤家、有的是自己家前面的公園、有的是去餐廳吃完飯的路上、有的則是是自己家公寓的陽台盆栽，孩子們開心的說著，他們從來沒有想到可以在這些地方找到3！
其實「大自然說的是數學話」，孩子在就由老師的引導，打了一盞光讓孩子自己注意發現自然之中，其實充滿了奧秘的數字關聯，星星月亮太陽以及自然中神聖的3，春夏秋冬與人體身上的4，像星星般的五瓣花、楊桃樹上以及人體上的五芒星的5….
能夠帶著孩子們一起去大自然之中找數字、去尋寶，真的是一件非常有趣的事情！
這週四，我們也請到了宥希媽媽來到學校，跟孩子們分享有關宥希的一些事情，在孩子們相處了三周之後，能有這樣的機會與宥希媽媽對談，更了解宥希，對班上的孩子們是非常有幫助的，孩子們藉由宥希媽媽的引導，了解為什麼宥希需要帶助聽器、為什麼她有的時候說話比較不清楚、以及宥希身上跟我們不同的地方。
當我看到孩子們用手指堵住耳朵，企圖聽到宥希媽媽說的悄悄話、以及當他們捏著鼻子，嘗試著想要清楚地說話時，我知道經由這樣的體會和理解，小小年紀的他們努力的去學習感受他人所感受到的，藉由這樣的同理心的感受，學習與他人連結，學習付出以及學習關懷別人，真的很讓我感動！
這一周，班上發生了許多的事情，有快樂的、有讓孩子悲傷難過的，也有讓孩子成長的事件！
這一周，我們開始去探索犯錯的意義，以及如何從中學習，
這一周，我們了解藉由了解周遭的人，開始懂得珍惜自己寶貴的身體，
這一周，我們有機會去練習原諒以及寬容，並感謝生命送來我們這樣的機會來練習，
這一周，我們發現生命的可貴，不僅僅是在於人與人之間，也存在在人與昆蟲之間。（班上這群孩子們在新瓦屋自然尋寶時，一起為一隻死掉的蚱蜢蓋一個安居的歸所，並且唱歌祝福牠，真是讓我覺得這群孩子真是純真的可愛！）
下一周，我們在探討數字的意義之外，還會慢慢進入數字的形體，需要爸媽幫忙的是，為孩子準備一個盒子，（紙盒子、金屬盒子、月餅盒，都可以喔！大小的話，大概是15吋電腦左右的尺寸會比較恰當）請於禮拜四的時候，讓孩子帶來學校，感謝。
願我們共同的努力，讓孩子一起在我們的共同守望之下，能夠一天天更進步、健康平安的長大。
2014.09.15 佳妤老師