• 1. 我們天生自由而且平等
我們一生下來就有自由。我們都擁有自己的觀念和想法。我們應該被同等對待。
• 3. 生存的權利
我們都有生存的權利，並且可以自由與安全的生活。
• 4. 不要有奴隸制度
沒有人有任何權利把我們當奴隸。我們也不可以把任何人當成奴隸。
• 5. 沒有折磨
沒有人有任何權利傷害我們或折磨我們。
• 6. 不管到哪裡，你都有權利 我和你一樣都是人！
• 7. 法律之前，我們都是平等的
法律必須公平對待我們所有的人。
• 8. 你的人權受到法律的保護
當我們沒有受到公平對待時，我們可以要求法律的協助。
• 9. 沒有不公平的拘留
如果沒有正當理由，沒有任何人有權利，把我們關到監獄裡拘留起來，或把我們驅逐出自己的國家
• 10. 審判的權利
如果我們被審判，則應該公開進行。不應該有任何人告訴審判，我們的人他們要怎麼做。
• 11. 直到被證明有罪之前，我們都是清白的
除非有證明，否則任何人不應該被指責，要為某件事負責。當有人說我們做了壞事時，我們有權利去表明那不是真實的。
• 12. 隱私的權利
沒有人可以試圖破壞我們的名聲。如果沒有正當的理由，沒有任何人有權利進入我們家裡、拆開我們的信件、干擾我們或我們的家人。
• 13. 行動的自由
在我們自己的國家裡，我們都有權利到我們要去的地方，並且到我們想去的地方旅行。
• 14. 尋求安全居所的權利
如果我們在自己的國家裡害怕被虐待，我們都有權利跑到另一個國家讓自己更安全。
• 15. 有國籍的權利
我們都擁有權利，屬於某一個國家。
• 16. 結婚與家庭
每個成年人，當他們想要的時候，都有權利結婚並擁有家庭。當男人或女人結婚或分居時，都擁有相同的權利。
• 17. 擁有屬於你自己東西的權利
每個人都有權力去擁有東西或分享它們。沒有人可以毫無正當理由就拿走我們的東西。
• 18. 思想的自由
我們都有權利去相信我們要相信的東西，有權利信仰ㄧ個宗教，或是當我想要時可以改變想法。
• 19. 表達的自由
我們都有權利去自己做決定，去想我們所喜歡的東西，去說我們所想到的，並且與其他人分享我們的觀念。
• 20. 公眾集會的權利
我們都有權利去接觸我們的朋友，並且ㄧ起和平地保衛我們的權利。如果我們不要，沒有人能命令我們加入任何團體。
• 21. 民主的權利
我們都有權利參與我們國家的政治。每個成年人應該被允許去選擇他們自己的領袖。
• 22. 社會保障
我們都擁有權利負擔得起住宿、醫療、教育與兒童照顧，當我們生病或年老時，有足夠的錢去生活及獲得醫療協助。
• 23. 工作者的權利
每一個成年人都有工作、公平的工作報酬及加入工會的權利。
• 24. 玩的權利
我們都有離開工作去休息和放鬆的權利。
• 25. 所有人都有食物與居所
我們都有權利過好的生活。母親們和孩子們、年老的人、失業或殘廢的人，都有權利被照顧好。
• 26. 接受教育的權利
受教育是一種權利。
• 27. 著作權
著作權是用一種特別的法律，來保護ㄧ個人的藝術及文學創作；其他人如果沒有得到同意，就不可以影印。
• 28. 一個自由而公平的世界
好的秩序必須要存在，我們才能夠在自己的國家和全世界各地享受權利及自由。
• 29. 責任
我們對其他人是有責任的，而且我們應當保護他們的權利及自由。
• 30. 沒有人可以剝奪你的人權
親愛的朋友，如果你已經看到這邊了，請用個一分鐘幫我留一下言，告訴我你最有感覺的是那一項人權宣言，以及原因，這會給我在人權宣言教學上與孩子分享時有相當大的幫助，感謝你的幫忙<
謝謝板主的分享,看完之後可以感受到你滿腔的熱血啊…
我們都清楚:地球上的所有生物(包括人類)應該都生而平等,不應該因為他所出生的家庭.地區或國家而
受到不同的待遇!有些人生長的環境比較好,一輩子豐衣足食…但這不代表他們可以浪費許多的資源;有些人
生長的地方時分窮苦.落後…但這也不代表他們比較差!
我們應該教會學生的除了要知道自己有哪些權利之外,更重要的是要去尊重及幫助他人…一個懂得尊
重的人,就不會做出侵犯別人”人權”的事情;現在校園內的很多”霸凌”事件就是不懂得尊重他人而引起的…
因為這樣…所以在欺負人的時候,不能感受到別人的痛苦
此外,在我們享有許多資源的時候,能否也想到有許多人也渴望享有這些資源呢?有些人天天大啖美食;可
是有些人卻沒有一天吃飽過,每天想盡辦法就只為了能生存下去…
沒有吃過苦,沒有被欺負過的人…也能透過這些分享而產生同理心,進而願意去尊重美一個生命(不過
是人類或是動物)我想是每個人都應該努力的目標吧!
最有感觸的人權宣言： 你的人權受到法律的保護
法律是人所制定的,所以, 當人認為法律應該保護人權,人權好像真的是受保護, 但是, 迫害人權的人也是人,所以,人可以決定在
機場用x光將人體看的一清二楚,這個時候,人權？ 人權是大家的人權,還是少部分擁有權力的人的人權？
我對「29.責任 」最有感覺，孩子應該知道自己的權利，同時也要知道享
受權利背後所要肩負的責任。要有受教權跟學習全玖要付起團體秩序的公
民責任，要有身體字主權也要兼顧保護他人的權利—>現今最缺的！
最喜歡的是
5. 沒有折磨
沒有人有任何權利傷害我們或折磨我們。
這些影片我在擔任訓導組長時有跟學生宣導過,當時對學生造成不小的震撼.
但就像老師參加研習一樣,過程中的感動往往會讓自己充滿想法與充勁.
可惜的是往往過了幾天那份感動卻被現實與人性的貪婪漸漸的打敗,久而久之便回到研習之前的自
我.
會喜歡這一個沒有折磨的原因,就是因為有太多老師會想說我的小孩有我的保護與照顧不會這麼倒
楣,發生這種事.也可以說是[別人的孩子死不了的錯誤觀念],因此使的暴力事件越來越多,教育第一
線的人如果都輕易放棄需要拯救的孩子,那又要如還責怪那些孩子在沒有被愛過的情況下去懂得愛別
人.
當然是第一條最有感覺
生而自由且平等
沒有什麼種族可以比較優越 沒有哪個種族天生就是當奴隸的命
沒有什麼性別比較低下(請不要再要婦女蒙臉了)
每個人在地球享有同樣的資源
另外
4. 不要有奴隸制度
沒有人有任何權利把我們當奴隸。我們也不可以把任何人當成奴隸。
這點就是我目前最想打破的
可是我會被西亞的恐怖份子殺˙掉吧
最有感覺的是26. 接受教育的權利
教育，不只是孩子的權利，也是他們的義務
讓孩子學習用不同的角度 不同的視野去看事情
他們會發現 世界原來這麼寬闊。
5 沒有折磨
沒有人可以傷害我們的身體
老師不能傷害學生
學生不能傷害同學
家庭沒有暴力
世界和平~
13結婚與家庭
每個人有結婚的自由,
我覺得 應該也要保障”離婚”的自由,
不然 誰敢結婚丫?!
是誰說婚姻是場賭注的?
賭錯了怎麼辦? 真可怕！
28.一個自由而公平的世界
很遺憾，我認為這是一個永遠無法達成的目標，但我們可以試著”接近”這樣的境界。
雖然自由和公平早已是普世價值，但很多時候我們會發現，不公不義充斥在我們生活周遭。
生活在這個理論與現實有巨大落差的世界，很多人選擇漠視.甚至視之為理所當然。
人最可貴的，在於對生命的熱情與追求美好事物的動力。
多少先人用鮮血和生命打破階級與種族的籓籬，然而理想成為現實後呢?
自由與公平並不是一個單純的口號或想法，而是人人都應有的生活態度。
然後建立在一個名叫做”互相尊重”的基礎上，才能真正落實這個理想。
在我們享受所謂”自由與公平”的社會時，不要忘了先人為此所付出的努力。
標準不可因其身分貴賤.種族膚色.性別年齡而異，更不要忘了”尊重”是自由與公平的起點。
29責任…
我同意人有自己的生存及各方面的權利，
但相對的義務也是必要的，
唯有兩者兼顧，人才能不偏不倚的發展，
所謂的權利不該光是自利，而是應該建立在互利的基礎上，
才能和平長久。
啊！忘了留名，上一篇是小燕留的…
另外佳妤，你真的很用心耶！
喜歡你的網誌，
有趣之餘，也極富深度。
我想我最認同婚姻與家庭這一塊
另一半是極為虔誠天主教徒的他
有一項規定 便是 我也必須成為天主教徒 才能與他在教堂中接受祝福
我認為這很不公平 當然我尊重他的宗教
但這不意味我必須拋棄我的宗教
對我而言就好像是 若妳是佛教徒 你倆的愛便不受到祝福
你一定要是天主教徒 才能接受神的祝福
這也和不要有差別待遇牴觸
我無意挑戰教條
但這樣的教條 是循著宗教精神 使人更善更好
還是只是做為一種思想的控制
3.生存的權利
16.結婚與家庭
這兩部是我看完30集之後
慎選比較出來的
第3條讓我很感動 非常溫柔自然的感覺
第16條是溫馨 我喜歡他們分享當初的感覺
能和喜歡的人在一起 是種最溫柔的幸福吧
其實這些影片都令我有很多的靈感
但有一個自由又公平的世界
我想是誰都做不到的
我們只能盡力而為
並且一個組織也好
也不能剝奪其他人的權利
我們能宣言
因為他們有權利知道
配合南一版社會六下第四單元,有關世界人權宣言的部分;花了將近兩節課
的時間跟學生講解這三十條宣言
雖然學生不能馬上了解某些影片要表達的概念,但是經過講解之後多半能
理解這些宣言所要表達的含意
再次謝謝分享
你也清楚國際青少年人權協會是山達基的幌子機構。影片也沒有了，不用
推他們吧。不要我開始討論學習之道。
我覺得最有感覺的是第三十條:沒有人可以剝奪你的人權。
什麼都不用管，你生來就擁有這些權利，就這麼簡單。
或許有些權利是非常理想化的，卻也有些是趨近生活，比如隱私跟尊重等。
被人尊重和擁有隱私權等等，被這樣對待會讓我感到開心。
它可以是一種生活態度。
看到最後一行要留言的時候
我只記得集會自由XDDD
集會自由讓我感觸蠻深的
可以和興趣相同的人聊天交流當朋友
這讓我非常有歸屬感
因為我喜歡的興趣比較小眾一點
常被路人施以注目禮XDD
沒有興趣相同的朋友支持的話
其實會蠻害怕徬徨的