大自然是亙古不變的老師～小魚一家的自然教室，大家一起住鄉下吧！！

 居住在鄉下，讓我的身分不僅僅只是在網路上的鄉民，

 在實際生活上也變成鄉民“住在鄉下的居民”，  

 我們一家人生活在鄉下，很多人會問我，

“為甚麼不住在方便一點的地方，住在那種窮鄉僻壤的鄉下不是很麻煩嗎？” 

 雖然之前說過，這是我的家鄉，我要來帶小小魚們迴游一下，

 再加現在服務的學校也離我家近的很，（在此特別說明，這完全不是建立在錢多事少離家近的前提下喔，而且有在小學校待過的人都知道，小學校人少，反而事情更多，因為要分攤行政工作…）  

 但是，其實這段時間我們家由於剛從美國回來，其實是以一種完全嶄新、不同的角度來看台灣和我們現在居住的鄉下，

   還是要再一次搬出大學時我的教授曾經在上人文鄉土研究調查時曾說的話：



“要了解自己文化最快的方法便是到另外一個和自己文化不同的地方，

一比較之下，便會對於自己的文化有更深層的了解和體悟。 ” 老師～我真是沒有辜負您的諄諄教誨啊～～有沒有覺得分數沒有白給我了！

 而你看事情的觀點一旦不同時，你所感受到、領悟到的其中的涵義便會變得不同，

  這也是小魚一家現在所感受到的，  

 
 住在鄉下，被大自然所擁抱，我們深深的體悟到
“整個的大自然一切都是我們的老師，它教我們宇宙間的道理”

   從細雨如絮，好像永遠不會停的綿綿春雨之中，

 我們學到就算看起來太陽永遠不會出來，很多事表面上看起來很難改變或是變好，但是最壞的終會過去，太陽最後會出來，而所有的事情只要耐心等待、不放棄，最後終會雨過天晴。

  從植物生長過程，

 我們學習到自然、時間的無形力量，永遠不要小看一點一點、一日一日的成長，千里之行始於腳下，而所有的成就、成長都在於一日一日的自我成長和努力。  

 在狂風、大雨、閃電之中，

 我們體悟到自然之中強大的力量，不可小看，我們懂著在大自然的巨人面前謙卑，在狂風暴雨的來臨前做準備。

 
   當微風吹拂我們的臉龐時，

 帶來的不僅僅是沁涼的感受，還告訴我們自然的一切都是流通不息的，風永不止息
 
 （讓我想到風之谷說….被發現我是喜歡卡漫的宅女了嗎？），

 而宇宙間的一切能量也是流通不息的。 
 
 有時候，我們在散步時，看見路邊死去的鳥、昆蟲，

 我們瞭解在生命的盡頭，一切是如此的簡單，而一切終會過去，最終我們都會化成千縷風，在宇宙之間靜靜的守護自然的一切循環。（順便一推我的母校的白金級合唱團-沂風女聲的化為千縷風-千の風になつて一歌） 

 當我在夏日煩悶的午後，遠遠不斷的蟬鳴聲，

 就像是禪師所喃喃念誦的”唵“使我深呼吸一口氣，從長長的”To do list“之中跳脫出來，重新把注意力放在這一刻，在當下之中，而周遭的自然環境都在在提醒我，所有的自然的一切都只活在當下，沒有過去的故事、也沒有把現在當作未來的跳板，而所有累積而成的連續當下最後創造了經驗，給我們體驗人生。

 
   當我們一家抬頭看著湛藍的天空，

 我們知道我們居住在一個更大、更廣闊的宇宙之中，在一個地球之上，我們都是一體的、不可分離。

 在夜間，我們會坐在鞦韆上，遠望著滿天的星斗，

 那億萬年前曾經存在、現在終於傳送到眼前的閃爍星芒，感受到跟浩瀚的宇宙相比，我們只是一閃的光芒，但是就是因為一切都稍縱即逝，所以使得這一瞬間的閃耀，更彌足珍貴。  

 
 而日、夜、季節的變化，

 教導我們所有的事物都會結束、重新開始，生生不息，生命是如此、人生也是如此，因為我們是自然的一份子，自然之道也存在在我們之中。  

 我們努力去生活、去感受自然的每一個場景，

 我們發現自然場景的變化萬千、瞬間即逝，

 只有活在每一個當下才可以體驗到自然之美，

 不然就算眼睛看著再美的風景，如果心在其他處，永遠也不可以領略自然景色的美景所在。

   當我們遠望河川似不動，但當真正走近時才發現其實水永遠都是川流不息，

 自然是如此，生命亦是如此，在自然的一切之中，一切都在和平的協調之中，萬物看似不變，卻又變化萬千，一切都在生長著、衰敗著，它是不變的變者，而我們也是其中不變的變者，也是自然循環之一。 

 農夫們的耕作、稻子的生長，

 教導我們有許多的不同時刻，有灌溉的時刻、有休息讓植物自然生長的時刻、也有收割歡慶的時刻，

   讓我不禁想到聖經裡的一段經文：

 人生都有高有低、有上有下、有成功之時、也有失敗之時，而這都是自然的循環的一種。  

 在平凡的鄉間農村，我們一家見到了大自然創造的每一處富有美感的景色，

 我更小小窺視到大自然的運行之道，那是古人曾經發現、而企圖告訴世人的，

   古今有多少詩人說天之道、自然之道，有多少詩人、畫家，把那一瞬間由天地間感受到的萬有感受轉化成詩詞、畫作。 

 我個人其實不偏好陶淵民，但是說到隱居在田野間，陶淵明可說是我們的大哥（阿尼基），

 歸園田居裡面其實句句說到我心坎，  

少無適俗韻　性本愛丘山　誤落塵網中　一去三十年
羈鳥戀舊林　池魚思故淵　開荒南野際　守拙歸園田
方宅十餘畝　草屋八九間　榆柳蔭後檐　桃李羅堂前
曖曖遠人村　依依墟里煙　狗吠深巷中　雞鳴桑樹顛
戶庭無塵雜　虛室有餘閑　久在樊籠裡　復得返自然

野外罕人事　窮巷寡輪鞅　白日掩荊扉　虛室絕塵想
時復墟曲中　披草共來往　相見無雜言　但道桑麻長
桑麻日已長　我土日已廣　常恐霜霰至　零落同草莽

種豆南山下　草盛豆苗稀　晨興理荒穢　帶月荷鋤歸
道狹草木長　夕露沾我衣　衣沾不足惜　但使願無違

久去山澤遊　浪莽林野娛　試攜子姪輩　披榛步荒墟
徘徊秋壟間　依依昔人居　井灶有遺處　桑竹殘朽株
借問採薪者　此人皆焉如　薪者向我言　死沒無復餘
一世異朝市　此語真不虛　人生似幻化　終當歸空無

悵恨獨策還　崎嶇歷榛曲　山澗清且淺　遇以濯吾足
漉我新熟酒　隻雞招近局　日入室中暗　荊薪代明燭
歡來苦夕短　已復至天旭

  不過，陶淵民有點太窮了….（說得像是你很熟是你鄰居….），

 能試著以同樣的情操、意境來看大自然的一切就很棒了，

   最重要的是“享受生活、享受生命與大自然”，

   你會發現到每顆清晨的朝霧都像閃耀的施華洛式水晶，

  去聽花開的聲音，以及自然透過蟲鳴、鳥叫、風聲、樹葉所搖擺的沙沙聲所組成的和諧平和之歌，

  享受每個絢爛的落日、繽紛的晚霞， 

 享受在黑色布幕上比八心八箭的D級鑽石更耀眼的星星， 

 去聆聽春風的耳語，去感受大自然灌溉的滋養，生命強大的生長力， 

 簡單生活，在平凡中找到特別。

    在夏夜的鞦韆上，我會問著小小魚，

 “閉上眼睛，你聽到甚麼？” 

 小小魚說“甚麼都沒有啊～我沒有聽到聲音！

 ”“噓～深呼吸！有沒有到ㄧ～～ㄧ～～一～～的聲音”

  “有！那是甚麼？” 

 “再來有沒有聽到沙～～沙～～” 

 我們聽著蟋蟀、蛙鳴、蟬叫、樹葉的聲音、風的聲音、自己呼吸的聲音、大自然的聲音，還訓練五感之一的聽覺。  

在這裡大自然的呼吸聲是如此的大聲，掩蓋住被日常生活壓抑下的急促輕喘， 

在這裡，你可以聽到靈魂的聲音，我們內在屬於自然的一部份，正在呼應著該是它的生活方式。

 而我們處處可以發現新的事物，可以學習的事物，

 小魚齊有一天晚上在星光下散步時，發現因為電線杆的燈光，他的影子變得好長好長～

在月圓的時刻，小小魚們會發現水田的水面閃爍著銀色的光芒，他們於是找著到底這光芒從哪裡來，最後才知道是水面正在反射那天上大大的白玉盤。 

 大自然果然是永久不變的老師，所以……大家一起來鄉下住吧＾＾哈哈！ 

 寫到最後，我才發現……這篇實在是太正經了……怎麼辦？？

可是無名小站的草稿只能存三篇，已經存了三篇我一直寫到一半得我跟海馬的相遇故事….. 

 所以，各位！上面太正直的文章完全就是鬼打牆寫出來的….. 

老實說…其實我本來就是一個很正經的人…（要吐請去廁所，不要吐在電腦鍵盤或是螢幕上）

而老師其實本來就是一個很正經的職業……

而孩子的教養本來就是一件嚴肅而要去認真思考的事…..

雖然口嫌，但我是體正直啊……  

雖然打從骨子裡面來看我其實是很正經的人，但是我願意用輕鬆好笑的方式來看待人生的許多時刻，像是懷孕、結婚、生活～～ 

還記得以前教育實習的時候，午餐時間實習老師們在吃飯，我突然靜下來好像在想事情一般，

有一個老師就問我，你怎麼突然安靜下來啦～在想甚麼？？

我回答：我在思考人生的方向…… 

實習老師A：…………你在想那麼嚴肅的事喔……  

小魚：哈哈哈哈～～～其實我是很正經的人………（其他老師可能覺得我在騙鬼吧…..）  

 我雖然沒有愛因斯坦、費曼先生的科學天才，可是我有同樣搞笑、輕鬆的幽默性格啦～～哈哈（完全想要打混過去就是了…..) 

最後，我還是要說：鄉下～真是一個養小孩的好地方啊！